lunes, 22 de octubre de 2018

LA FOTOSÍNTESIS

TÍTULO ; La Fotosíntesis
NIVEL EDUCATIVO: Educación Primaria
MATERIA; Conocimiento del Medio
DESCRIPCIÓN;

La Fotosíntesis es el proceso por el que las plantas se alimentan , crecen y se desarrollan. Para que este proceso pueda cumplirse las plantas necesitan clorofila , que es una sustancia verde que tienen las hojas , y dan color a estas.

Es la encargada de absorber la luz para realizar el proceso.

El PROCESO



En el momento que las plantas y árboles comienzan a recibir la luz del sol, por dentro de ellas se comienza a llevar a cabo un proceso en el cual se comportan como toda una fábrica y eso es lo que hacen, fabricar materia orgánica. Es decir, materia viva a partir de materia inorgánica, es decir materia muerta.

El proceso completo de la alimentación de las plantas consiste básicamente en:


  • Absorción: Las raíces de las plantas crecen hacia donde hay agua. Las raíces absorben el agua y los minerales de la tierra.

  • Circulación: Con el agua y los minerales absorbidos por las raíces hasta las hojas a través del tallo.
  • Fotosíntesis: Se realiza en las hojas, que se orientan hacia la luz. La clorofila de las hojas atrapa la luz del Sol. A partir de la luz del Sol y el dióxido de carbono, se transforma la savia bruta en savia elaborada, que constituye el alimento de la planta. Además, la planta produce oxígeno que es expulsado por las hojas.
  • Respiración: Las plantas, al igual que los animales, tomando oxígeno y expulsando dióxido de carbono. El proceso se produce sobre todo en las hojas y el tallo verde. La respiración la hacen tanto de día como por la noche, en la que, ante la falta de luz, las plantas realizan solamente la función de respiración.


https://es.educaplay.com/es/recursoseducativos/694030/sopa_de_letras_fotosintesis.htm

https://www.mundoprimaria.com/juegos-educativos/juegos-ciencias





viernes, 19 de octubre de 2018

Recurso siguiendo una lógica matemática.

RECURSO SIGUIENDO UNA LÓGICA MATEMÁTICA.

Este recurso parte de una breve introducción sobre los usos cotidianos de las hojas DIN A para mostrar las propiedades matemáticas que definen las diversas formas y tamaños de las hojas de papel de la serie DIN A, desde el DIN A0 hasta el DIN A10. 
A partir de un material disponible en el aula, hojas de papel de diversos formatos, se proponen una serie de actividades interactivas y de reflexión, tan sencillas como relevantes desde el punto de vista matemático. Así, el alumno descubre que estos formatos responden a unas condiciones iniciales razonables y sencillas, que se desarrollan siguiendo una lógica matemática coherente.
Se organiza en cuatro apartados que permiten visualizar y explicar numéricamente los diversos aspectos de estos formatos. Cada apartado contiene, además, información, preguntas y respuestas con sus cálculos, fórmulas y razonamientos correspondientes.
Además, los interactivos y las animaciones incluidas en los distintos apartados del recurso se pueden emplear como una guía para llevar a cabo actividades manuales en el aula utilizando como material básico hojas A4.
Mediante este recurso se pueden trabajar los contenidos matemáticos siguientes:
  • -la representación y el redondeo de números decimales
  • -la semejanza de rectángulos y la representación de fracciones.
  • -las unidades y el cálculo de superficies y pesos.
  • -la introducción a la raíz cuadrada.
  • -el teorema de Pitágoras.
https://www.educaixa.com/-/medidas-y-proporciones


Recurso para aprender los planetas del Sistema Solar.

RECURSO PARA APRENDER LOS PLANETAS DEL SISTEMA SOLAR.


Se proponen 4 actividades diferentes para aprender todo lo relacionado con el espacio y el universo.
  1. Un cuestionario sobre la Vía Láctea y el Sistema Solar.
  2. Breve explicación sobre el universo, el Sistema Solar y La Tierra.
  3. Un juego llamado “cada planeta en su lugar” para que sepan el orden de los planetas.
  4. Juego en el que debemos controlar un cohete espacial para que de manera entretenida, los niños puedan visitar cada planeta, viendo así sus características.


https://lascienciassocialesdemarta.wordpress.com/2017/02/21/r1-juegos-y-actividades-interactivas-para-aprender-los-planetas-y-el-sistema-solar/

Recurso para inglés en la educación primaria

RECURSO PARA APRENDER A HACER DESCRIPCIONES FÍSICAS EN INGLÉS. 

Este recurso sirve para que los niños de educación primaria aprendan a describir físicamente a una persona. Esto
Para ello, es fundamental que tengan unos conocimientos en inglés previos a este ejercicio como saber los colores, las formas y las longitudes del pelo y otros elementos descriptivos como la barba, el bigote, las gafas...También podemos añadir a esto, la ropa que llevan puesta, por lo tanto, también deberían saber su significado en inglés.
Para que los niños aprendan esto de una manera más sencilla y entretenida podemos utilizar el siguiente juego online:

Si alguna vez te encontrases a tu superhéroe favorito y, de la emoción ¡plaf! se te olvida hasta su nombre...¿serías capaz de describírselo a un amigo inglés, Patrick, para que te ayude a recordar su nombre?
Este juego en hacer preguntas de verdadero y falso y que el niño, fijándose en el dibujo del superhéroe.

http://procomun.educalab.es/es/ode/view/1509540052499

jueves, 18 de octubre de 2018

APRENDEMOS A ORIENTARNOS


El recurso educativo del que hoy vamos a hablar es la orientación por nuestro entorno . 
Esta actividad va destinada a los alumnos de 5º y 6º curso de primaria , y el área principal que se maneja es la Educación Física .En esta actividad habrá que elaborar mapas de orientación del entorno que se va a inspeccionar e investigar sobre la vida de los personajes que dan nombre a las calles. 

Así pues los alumnos deberán agruparse de forma heterogénea y tendrán que ir cogiendo información sintetizándola y presentándosela al resto de los compañeros;
    La primera fase  -->  es de recogida de información
    La segunda fase -->  es de síntesis de esa información
    La tercera fase --> es de presentación de los personajes investigados

SECUENCIA DE ACTIVIDADES
1. Realización de un listado de 5 o más calles del entorno que lleven por nombre un personaje público, histórico,  etc.
2. Situación de dichas calles en Google Maps. 
3. Elaboración de un documento de al menos un folio con información relativa a cada personaje.
4. Establecimiento de enlaces para acceder desde el mapa a los documentos con dicha información. 
5. Compilación de todas las informaciones en un mapa.
6. Planificación de diferentes rutas con postas y preguntas para realizar una actividad/carrera de orientación. 
7. Realización de la actividad de orientación por grupos.


En cuanto a las orientaciones didácticas aprenderemos a usar algunas apps, conoceremos las calles y qué hay detrás de sus nombres.


Relación entre la secuencia de trabajo y las competencias básicas ;
Comunicación lingüística: mediante la recopilación de información sobre los personajes y la presentación oral del producto final.
Competencia digital: mediante la utilización de apps como Google Maps y los códigos QR.
Competencias sociales y cívicas: mediante la estructura cooperativa creada.

Conciencia y expresiones culturales: a través de la investigación sobre la vida de los personajes. 






Recursos para lengua en la educación primaria

Recursos para aprender las normas de acentuación
Con este recurso como su nombre indica sirve para que los alumnos de educación primaria aprendan o refuercen las normas de acentuación.
La acentuación es de suma importancia tanto en la lengua hablada como en la escrita y es por ello que los niños tienen que aprenderla bien desde el principio. Palabras agudas, llanas o esdrújulas, hiatos y diptongos, palabras monosílabas, tildes diacríticas… son algunos aspectos que hay que tener en cuenta a la hora de acentuar. Por ello podemos algunos juegos online que harán que los niños aprendan de una forma más dinámica y divertida las reglas de acentuación gracias a diferentes juegos llenos de efectos sonoros o ilustrativos que los harán más atractivos para los niños. 

Entre estos juegos podemos destacar: 
``La acentuación con Don Quijote´´, cuya metodología de trabajo es la de presentar diferentes fichas con los distintos apartados  en los que se abre la posibilidad de hacer diferentes actividades prácticas sobre los mismos, que serán corregidos por el ordenador.
``Ortografía española´´: Esta app ayuda a repasar los conocimientos de ortografía de los estudiantes de diferentes niveles y, entre ellos, se puede reforzar la acentuación. Además, cuenta con la opción de preparar un plan de estudio personalizado. De esta manera, los estudiantes tendrán la capacidad de preparar un examen de Lengua fácilmente a través de un smartphone o tableta. Muy útil debido a que al ser posible su uso desde un dispositivo hará que los estudiantes la vean más atractiva.
APP, ``ORTOGRAFÍA ESPAÑOLA´´








``LA ACENTUACIÓN CON DON QUIJOTE´´
















EJEMPLO DE ``LA ACENTUACIÓN CON DON QUIJOTE´´


http://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/ecoescuela/recursosdigitales/2014/12/04/la-acentuacion-con-don-quijote/
http://aldini.over-blog.com/article-29482893.html




Fomentar la lectura en la educación primaria

Cuentos interactivos para fomentar la lectura

Este recurso dedicado principalmente a alumnos de educación primaria tiene un principal objetivo, el que los niños sientan una mayor atracción por la lectura.
Por todos es sabido que la lectura no despierta un gran interés en la mayoría de niños y es por ello que para despertar dicho interés por ella a edades tempranas, una buena alternativa es optar por los cuentos interactivos en los que se combinan textos y elementos visuales, así como ejercicios y actividades para que los alumnos se impliquen en las tramas narradas de una forma divertida y dinámica para ellos que los hace más atractiva la lectura. Además estas lecturas son muy importante para los alumnos ya que generalmente procuran dejar una moraleja o algún mensaje lo que hará que el niño aprenda diferentes valores humanos o alguna enseñanza útil para su formación como persona.

Además de este tipo de lectura podemos encontrar una serie de beneficios como:

-Desarrollo del lenguaje: la práctica de la  lectura   dialógica,   mejora   todas   las   métricas   en   desarrollo   del   lenguaje   (   vocabulario,   conciencia   sintáxica,   conciencia  
semántica).
-Comprensión lectora: cuando los niños se involucran en discusiones en grupos pequeños tienen más oportunidades de hablar e interactuar generando un mayor nivel comprensión lectora y mejorando las actitudes hacia la lectura.
-Fomento lector: el uso de la lectura dialógica genera mayores actitudes positivas respecto a la lectura y este hecho es clave para generar futuros lectores.
-Otros beneficios como aumentar la capacidad de memoria, la atención de los niños o fomentar el pensamiento divergente.


miércoles, 17 de octubre de 2018

Geografía para educación primaria.


Mapas geográficos de España

Esta actividad esta destinada a los alumnos de educación primaria cuyo objetivo es conocer mejor las áreas de la península ibérica tanto políticas como geográficas.
En este ejercicio podemos encontrar diferentes recursos como la autoevaluación ya que el alumno ve lo que ha fallado, la ilustración del mapa, ejercicio o animación.
Como fin con esta actividad queremos que los alumnos adquieran de una forma entretenida y divertida para ellos diferentes conceptos además de la correcta localización de áreas tanto políticas (comunidades,provincias...) como geográficas (ríos, montes...) de España. Además estos juegos incrementan otras habilidades de los niños como la rapidez,la inteligencia o la interpretación de los mapas, para ello tendrán que elegir un lugar dado una vez un nombre o al revés, una vez marcado un lugar escribir el nombre.




EJEMPLO DE UN MAPA INTERACTIVO PARA NIÑOS

http://www.educa.jcyl.es/zonaalumnos/es/areas-troncales/conoc-medio/geografia-espana