Geografía para educación primaria.

Mapas geográficos de España

Esta actividad esta destinada a los alumnos de educación primaria cuyo objetivo es conocer mejor las áreas de la península ibérica tanto políticas como geográficas.
En este ejercicio podemos encontrar diferentes recursos como la autoevaluación ya que el alumno ve lo que ha fallado, la ilustración del mapa, ejercicio o animación.
Como fin con esta actividad queremos que los alumnos adquieran de una forma entretenida y divertida para ellos diferentes conceptos además de la correcta localización de áreas tanto políticas (comunidades,provincias...) como geográficas (ríos, montes...) de España. Además estos juegos incrementan otras habilidades de los niños como la rapidez,la inteligencia o la interpretación de los mapas, para ello tendrán que elegir un lugar dado una vez un nombre o al revés, una vez marcado un lugar escribir el nombre.

EJEMPLO DE UN MAPA INTERACTIVO PARA NIÑOS

http://www.educa.jcyl.es/zonaalumnos/es/areas-troncales/conoc-medio/geografia-espana

Historia para segundo ciclo de educación primaria.

La cronología histórica , los procesos y personas relevantes en la historia de España.

Trata de una secuencia didáctica destinado al Segundo Ciclo de Educación Primaria con actividades para trabajar los diferentes acontecimientos históricos.

Algunos de los recursos que podemos encontrar en esta actividad son ; 

Texto narrativo, ilustración, efecto sonoro, lección magistral, locución,                                        animación, fotografía, autoevaluación, ejercicio o problema cerrado.

El fin de esta actividad (orientación didáctica) es;

• Conocer los diferentes periodos de la historia.

• Relacionar los principales personajes de la historia con los eventos                                    realizados y el periodo en el que vivieron. 

• Diferenciar las diferentes clases sociales que han existido a lo largo                                                        del tiempo: Reyes, señores, nobles… 
• Trabajar el tiempo histórico: antes de Jesucristo, lustro, década… 
• Profundizar en el conocimiento de las formas de vida de cada pueblo                                        (cultura, arte, religión …).
•  Reconocer las diferentes construcciones da cada pueblo y/o época.
• Valorar la importancia de los distintos descubrimientos, teniendo en cuenta                                     la importancia de ellos para el desarrollo social.  

¡¡ NOSOTROS SOMOS INSTRUMENTOS !!

Este blog va dedicado a la música y a los niños de primer ciclo.

En este recurso educativo hablaremos de la percusión corporal para acompañar canciones, veremos como con la percusión corporal los niños pueden ir siguiendo los ritmos de las canciones y así pues , acompañarlas.

Últimamente han salido a la luz algunos beneficios que tiene la percusión corporal , especialmente para el desarrollo de inteligencias múltiples y para el trabajo con niños y niñas que presentas dificultades especiales, como la dislexia.
También se trabaja la lateralidad, la memoria, la atención , la concentración incluso el desarrollo de habilidades sociales y lingüísticas ya que crea conexión entre iguales.
Aprender música a través del movimiento es muy importante.

En el ámbito educativo es un recurso muy útil , ya que muchas veces no se dispone del material o espacio necesario ; la percusión corporal nos permite hacer música en cualquier sitio y sin necesitar instrumentos ni materiales concretos , solo nuestro cuerpo. 

La percusión corporal se puede combinar a su vez con el canto.

Así pues hay diversos juegos para que los niños se diviertan mientras aprenden ritmos , como sentarse en el suelo en corro que un niño haga un ritmo y que los compañeros repitan , repetir todos a la vez ritmos de diferentes tipos de música....

Recurso Educativo 1

 Recurso educativo